google                       youtube                         พสว                       สพม11

เรื่องคู่อันดับ

1. คู่อันดับเป็นการแสดงความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกของกลุ่มสองกลุ่ม

2. ในการเขียนกราฟของคู่อันดับ ให้แกนนอนเป็นแกนแสดงสมาชิกตัวที่หนึ่ง และแกนตั้ง เป็นแกนแสดงสมาชิกตัวที่สองของคู่อันดับ

ความหมายของคู่อันดับและการใช้คู่อันดับแสดงความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกของกลุ่มหนึ่งกับสมาชิกของอีกกลุ่มหนึ่งใช้เป็นพื้นฐานในการเรียนเรื่องกราฟแสดงความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกของกลุ่มหนึ่งกับสมาชิกของอีกกลุ่มหนึ่งต่อไป

50

51

52

                   3)        จากตารางและแผนภาพมีข้อมูล กี่กลุ่ม (2 กลุ่ม)

4)   กลุ่มที่หนึ่งคือสมาชิกของสิ่งใด มีสมาชิกใดบ้าง (ปริมาณนมถั่วเหลืองเป็นกล่อง สมาชิกคือ 1, 2, 3, 4)

5)   กลุ่มที่สองคือสมาชิกของสิ่งใด มีสมาชิกใดบ้าง (ราคาเป็นบาท สมาชิกคือ 6, 12, 18, 24, 30 ตามลำดับ)

6) นักเรียนคิดว่าสามารถเขียนแสดง การจับคู่โดยใช้สัญลักษณ์ได้อย่างไร ((1, 6), (2, 12) , (3, 18),  (4, 24), (5, 30))

3. ความหมายของคู่อันดับจนได้ข้อสรุปว่า  “การใช้คู่อันดับแสดงการจับคู่ระหว่างสมาชิกของกลุ่มที่หนึ่งกับสมาชิกของกลุ่มที่สองจะต้องมีข้อตกลงว่า สมาชิกของกลุ่มที่หนึ่งและสมาชิกของกลุ่มที่สองแสดงอะไร ในที่นี้สมาชิกของกลุ่มที่หนึ่ง เป็นกลุ่มของจำนวนกล่องนมถั่วเหลือง และสมาชิกของกลุ่มที่สองเป็นกลุ่มของราคา นมถั่วเหลือง ซึ่งเขียนแสดงการจับคู่ โดยใช้สัญลักษณ์ได้ดังนี้ (1, 6), (2, 12), (3, 18), (4, 24), (5, 30) จาก (1, 6) จะเห็นว่า 1 เป็นสมาชิกตัวที่หนึ่ง และ 6 เป็นสมาชิกตัวที่สอง สัญลักษณ์ (1, 6) อ่านว่า คู่อันดับ หนึ่ง หก และ (1, 6) หมายความว่า นมถั่วเหลือง 1 กล่อง ราคา 6 บาท”

53

ให้นักเรียนเขียนสัญลักษณ์ คำอ่าน และความหมายของคู่อันดับ  (1, 2), (2, 4), (3, 6)

ใส่ความเห็น

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / เปลี่ยนแปลง )

Connecting to %s